Descargar AudioLibro Cómo Evaluar Bien Educación Física de Domingo Blazquez Sanchez

Descargar AudioLibro Cómo Evaluar Bien Educación Física de Domingo Blazquez Sanchez año 2017

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Cómo Evaluar Bien Educación Física
  • Autor del audiolibroDomingo Blazquez Sanchez
  • Fecha de publicación: 29/8/2017
  • EditorialINDE PUBLICACIONES
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788497293389
  • Valoración del audiolibro: 4.65 de un máximo de 5
  • Votos: 806
  • Autor(a) de la reseña: Sinyiwhen Tirado
  • Valorado con una puntuación de 4.9 de un máximo de 5
  • Fecha: 7/9/2018
  • Duración: 4 horas con 5 minutos (165 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 27/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MOD - FLAC - Apple Lossless - MPEG4 - AAC - WMA - MP3 - WAV (compresión GZ - RAR - ZIP - CBR)
  • Incluye un resumen PDF de 32 páginas
  • Duración del resumen (audio): 23 minutos (16 MB)
  • Servidores habilitados: Localhostr - BitShare - Torrent Project - Dropbox - Google Drive - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: ¿Podemos descifrar las claves de una buena evalución de la educación física? ¿ Cómo podemos usar la evaluación para mejorar nuestra enseñanaza y el aprendizaje de nuestros alumnos? Cómo evaluar bien. Educación física, propone una sistemática que, siguiendo paso a paso todo el proceso evaluador, afronta las dificultades auténticas a las que se enfrenta el profesorado en su realidad cotidiana. El objeto de este libro es presentar el modelo formativo de la evaluación, analizar las actuales propuestas, constatar dónde y cómo se deben producer los cambios y qué retos supone para el profesorado su incorporación. La evaluación puede servir para acreditar y selccionar al alumnado o bien para ayudarlo a crecer, a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se sitúa en un segundo enfoque que sin duda resulta más difícil pero tambíen más excitante y comprometedor para el docente.

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