Descargar AudioLibro Psicologia Evolutiva en Educacion Infantil y Primaria de Carlos Martin Bravo

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Psicologia Evolutiva en Educacion Infantil y Primaria
• Autor del audiolibro: Carlos Martin Bravo
• Fecha de publicación: 12/4/2015
• Editorial: PIRAMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788436834611
• Valoración del audiolibro: 4.3 de un máximo de 5
• Votos: 495
• Autor(a) de la reseña: Silviano Díaz García
• Valorado con una puntuación de 4.29 de un máximo de 5
• Fecha: 30/8/2018
• Duración: 3 horas con 24 minutos (140 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 13/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - WAV - AC3 - FLAC - WMA - MPEG4 (compresión CBZ - CAB - RAR - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 33 páginas
• Duración del resumen (audio): 25 minutos (16.5 MB)
• Servidores habilitados: BitShare - Torrent - Mediafire - Dropbox - Uploaded - Monova - FileServe - Gett
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este manual universitario surge de la iniciativa de un grupo de profesores y profesoras interesados en elaborar nuevos materiales didácticos que respon-dan a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. Adaptar el perfil de los futuros docentes a las nuevas realidades educativas es la razón que justifica la existencia de esta obra. Con ella se pretende, a través de sus contenidos reflejados en diez capítulos, colaborar en el entrenamiento de aquellas competencias generales y específicas que hagan posible una labor educativa cargada de responsabilidad y profesionalidad. Así pues, este es un manual de ayuda en la formación de docentes cuyo ámbito de responsabilidad se sitúa dentro de los títulos de grado de educación infantil, de educación primaria y de educación social. Al final de cada capítulo se recoge un apartado dedicado a actividades para saber más, donde se expone el estudio de casos, o situaciones para resolver problemas que son, en definitiva, diferentes métodos que se prestan a la modalidad de seminarios. Los autores, expertos en la elaboración de textos de enseñanza superior, son conscientes de la necesidad de suavizar el lenguaje del discurso psicológico y facilitar su asimilación. Cierran la obra con un glosario de términos que ayuda en la comprensión de los conceptos incluidos.