Descargar AudioLibro La Evaluación en el Aprendizaje Cooperativo: Como Mejorar la Evaluacion Individual a Traves del Grupo de David W. Johnson

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Evaluación en el Aprendizaje Cooperativo: Como Mejorar la Evaluacion Individual a Traves del Grupo
• Autor del audiolibro: David W. Johnson
• Fecha de publicación: 10/9/2014
• Editorial: EDICIONES SM
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788467555448
• Valoración del audiolibro: 4.04 de un máximo de 5
• Votos: 600
• Autor(a) de la reseña: Lucía Morantes
• Valorado con una puntuación de 4.03 de un máximo de 5
• Fecha: 31/8/2018
• Duración: 2 horas con 25 minutos (96 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 24/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - WMA - FLAC - Apple Lossless - MPEG4 - WavPack - Musepack - WAV (compresión XZ - ZIP - TAR - TAR.Z - RAR - RPM - 7-ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 20 páginas
• Duración del resumen (audio): 14 minutos (10 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - Send U It - 4Shared - Mediafire - BitShare - Dropbox - Torrent Funk - 1fichier - Microsoft OneDrive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Los grupos cooperativos permite que todos los alumnos se beneficien de los distintos recursos a los que han tenido acceso otros compañeros.El propósito de este libro es proporcionar una guía práctica sobre el uso de grupos de aprendizaje cooperativo como contexto para la evaluación de grupos, la coevaluación, la evaluación individual y la autoevaluación. Ofrece un amplio abanico de procedimientos de evaluación que en su mayoría requieren un contexto de grupo. Se presupone que la evaluación individual se corresponde con un aprendizaje individual, pero este es un concepto erróneo. Se ha demostrado claramente que la transferencia del grupo al individuo es mayor que de individuo a individuo. Los ambientes cooperativos en el aula permiten a los alumnos cuidar los unos de los otros y favorecer al mismo tiempo su aprendizaje y el de los demás. El aprendizaje en grupos cooperativos crea un escenario en el que se pueden integrar bien diversos procedimientos de evaluación, el más adecuado para mejorar la formación de cada uno de los miembros del grupo y para tener éxito como profesor.El propósito de este libro es servir de guía práctica para, en primer lugar, utilizar los grupos de aprendizaje con la finalidad de evaluar haciendo de ellos un contexto para la evaluación individual y la autoevaluación, y también...