Descargar AudioLibro Cuerpo de Maestros Educación Infantil. Secuencia de Unidades Didácticas Desarrolladas de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Cuerpo de Maestros Educación Infantil. Secuencia de Unidades Didácticas Desarrolladas
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 24/11/2016
• Editorial: MAD
• Idioma: Español
• Género o Colección: Oposiciones
• ISBN: 9788490930892
• Valoración del audiolibro: 4.33 de un máximo de 5
• Votos: 409
• Autor(a) de la reseña: Ildephonzo Pimienta
• Valorado con una puntuación de 4.24 de un máximo de 5
• Fecha: 2/9/2018
• Duración: 3 horas con 11 minutos (130 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 03/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - FLAC - WMA - OPUS - WAV (compresión TBZ - TAR.7Z - ACE - Z - ZIP - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 27 páginas
• Duración del resumen (audio): 18 minutos (13.5 MB)
• Servidores habilitados: FileServe - BitShare - MyUpload - FreakShare - MEGA - Toorgle - JustBeamit - Torrent - 4Shared - Mediafire
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Lo que intentamos proporcionar al opositor con la presente obra son las herramientas necesarias para afrontar de manera adecuada el diseño y la exposición de la Unidad Didáctica. En la primera parte del libro hemos tratado de fundamentar teóricamente la Unidad Didáctica con el objeto de definirla, tanto a ella como a sus elementos más importantes, en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico. La segunda parte está dedicada a la exposición de 15 Unidades Didácticas secuenciadas a lo largo de un curso escolar. En este caso hemos partido de una Programación Didáctica publicada en el volumen de Programación Didáctica desarrollada a partir del currículo de Andalucía, aunque lo que planteamos se puede hacer tomando como base el currículo de cualquier otra Comunidad Autónoma. La tercera parte se dedica a la actuación del opositor ante el tribunal, abordándose tanto el desarrollo del tema como la defensa de la programación y la exposición de la Unidad Didáctica.