Descargar AudioLibro Prevención de las Dificultades de Aprendizaje de María José González Valenzuela

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Prevención de las Dificultades de Aprendizaje
• Autor del audiolibro: María José González Valenzuela
• Fecha de publicación: 23/12/2012
• Editorial: EDICIONES PIRÁMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología
• ISBN: 9788436826234
• Valoración del audiolibro: 4.79 de un máximo de 5
• Votos: 879
• Autor(a) de la reseña: Andrea Carandia
• Valorado con una puntuación de 4.58 de un máximo de 5
• Fecha: 24/9/2018
• Duración: 3 horas con 2 minutos (120 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 09/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - MP4 - WMA - WAV - FLAC (compresión RAR - RZ - ZIP - TAR - CAB - IMG - GZ)
• Incluye un resumen PDF de 22 páginas
• Duración del resumen (audio): 16 minutos (11 MB)
• Servidores habilitados: 4Shared - Uploaded - FileHosting - FileServe - Mediafire - UsersCloud
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En esta obra se ofrece una revisión de la conceptualización, clasificación, explicación y predicción de las dificultades de aprendizaje a lo largo de la evolución histórica y desde la investigación en distintas áreas de estudio. Para apoyar los fundamentos de estos estudios se explican las características, los objetivos y los componentes instruccionales principales de algunos programas que se han desarrollado en la última década para la prevención de las dificultades de aprendizaje en lectoescritura, así como los resultados obtenidos tras sus aplicaciones. El libro es un instrumento de trabajo para aquellos profesionales de la Psicología y la Educación que tienen que atender a alumnos con dificultades de aprendizaje, y al mismo tiempo es una referencia para los alumnos universitarios de estas áreas de estudio que en un futuro, no muy lejano, tendrán que asumir la labor psicoeducativa en las escuelas. En definitiva, este manual constituye un vehículo para actuales y futuros profesionales del ámbito psicoeducativo en cuanto a la reflexión de lo que son las dificultades de aprendizaje, por qué surgen, cómo podrían predecirse y cómo se podrían prevenir desde la intervención temprana y a través del currículum escolar.