Descargar AudioLibro El Maestro Ignorante: Cinco Lecciones Sobre la Emancipacion Intel Ectual (2ª ed. Revisada) de Jacques Ranciere

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: El Maestro Ignorante: Cinco Lecciones Sobre la Emancipacion Intel Ectual (2ª ed. Revisada)
• Autor del audiolibro: Jacques Ranciere
• Fecha de publicación: 29/6/2010
• Editorial: LAERTES
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788475847139
• Valoración del audiolibro: 4.4 de un máximo de 5
• Votos: 413
• Autor(a) de la reseña: Tadea Banderas
• Valorado con una puntuación de 4.42 de un máximo de 5
• Fecha: 16/7/2018
• Duración: 2 horas con 16 minutos (92 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 30/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - AIFF - WAV - MP3 - MPEG4 - Shorten - WMA (compresión XZ - RZ - TGZ - ZIP - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 19 páginas
• Duración del resumen (audio): 13 minutos (9.5 MB)
• Servidores habilitados: Torrent - Google Drive - Uploaded - Microsoft OneDrive - Ivoox
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En el año 1818, Joseph Jacotot, revolucionario exiliado y lector de literatura francesa en la Universidad de Lovaina, empezó a sembrar el pánico en la Europa sabia. No contento con haber enseñado el francés a los estudiantes flamencos sin darles ninguna lección, se puso a enseñar lo que él ignoraba y a proclamar la palabra de orden de la emancipación intelectual: todos los hombres tienen igual inteligencia. Se puede aprender solo, sin maestro explicador, y un padre de familia pobre e ignorante puede hacerse instructor de su hijo. La instrucción es como la libertad: no se da, se toma. La distancia que el explicador pretende reducir es aquella de la que vive y la que, por tanto, no cesa de reproducir al igual que hace tanto la Escuela como la sociedad pedagogizada. La igualdad no es fin a conseguir, sino punto de partida. Quien justifica su propia explicación en nombre de la igualdad desde una situación desigualitaria la coloca de hecho en un lugar inalcanzable. La igualdad nunca viene después, como un resultado a alcanzar. Ella debe estar siempre delante. Instruir puede significar dos cosas exactamente opuestas: confirmar una incapacidad en el acto mismo que pretende reducirla o, a la inversa, forzar a una capacidad, que se ignora o se niega, a reconocerse y a desarrollar todas las consecuencias de este reconoci...