Descargar AudioLibro Guia de Actuacion y Evaluacion en Psicomotricidad Vivenciada de Angel Hernandez Fernandez

Descargar AudioLibro Guia de Actuacion y Evaluacion en Psicomotricidad Vivenciada de Angel Hernandez Fernandez año 2015

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Guia de Actuacion y Evaluacion en Psicomotricidad Vivenciada
  • Autor del audiolibroAngel Hernandez Fernandez
  • Fecha de publicación: 24/3/2015
  • EditorialCEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788478699476
  • Valoración del audiolibro: 4.2 de un máximo de 5
  • Votos: 385
  • Autor(a) de la reseña: Paloma Begil
  • Valorado con una puntuación de 4.24 de un máximo de 5
  • Fecha: 27/7/2018
  • Duración: 1 hora con 36 minutos (64 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 21/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - MPEG-4 SLS - FLAC - MPEG4 - WMA - AU - MP3 (compresión TAR - RAR - ARC - LHA - ZIP - CHM)
  • Incluye un resumen PDF de 11 páginas
  • Duración del resumen (audio): 9 minutos (5.5 MB)
  • Servidores habilitados: Torrents.me - Google Drive - MEGA - BitShare - Torrent - Microsoft OneDrive - Monova
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: "Nada nos aporta más información sobre el desarrollo de un niño que observarle jugar en libertad en una sala de psicomotricidad. Esa situación nos ofrece una perspectiva integral sobre sus competencias motrices, cognitivas, emocionales y sociales. Además, la dinámica generada y reconstruida continuamente por los propios niños a lo largo de la sesión nos aporta ricos matices difícilmente accesibles por otros medios. El principal obstáculo para poder rentabilizar en la escuela el juego espontáneo en la sala de psicomotricidad es disponer de unas referencias que nos permitan ser capaces de realizar una lectura apropiada de lo que los niños nos expresan en esa situación y saber ofrecerles una respuesta adecuada. Este material nos ayuda a organizar esas situaciones, comprenderlas y evaluarlas a fin de descubrir aquellos matices que nos permitirán ofrecer al niño un apoyo apropiado a su desarrollo y necesidades. "

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