Descargar AudioLibro Didactica de la Lengua y la Literatura para Educar en el Siglo xx i de Josefina Prado Aragones

Ficha completa del audiolibro

Nombre del audiolibro: Didactica de la Lengua y la Literatura para Educar en el Siglo xx i
Autor del audiolibro: Josefina Prado Aragones
Fecha de publicación: 24/2/2004
Editorial: LA MURALLA
Idioma: Español
Género o Colección: Psicología y Pedagogía
ISBN: 9788471337450
Valoración del audiolibro: 4.18 de un máximo de 5
Votos: 833
Autor(a) de la reseña: Trancito Procel
Valorado con una puntuación de 4.34 de un máximo de 5
Fecha: 6/9/2018
Duración: 5 horas con 59 minutos (237 MB)
Fecha creación del audiolibro: 17/06/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - Shorten - MP3 - Apple Lossless - WAV - MPEG-4 ALS - FLAC - MPEG4 (compresión RAR - TAR.BZ2 - ZIP - 7Z - EML - TBZ2 - CHM)
Incluye un resumen PDF de 47 páginas
Duración del resumen (audio): 36 minutos (23.5 MB)
Servidores habilitados: 1fichier - Mediafire - Wuala - BitShare - MEGA - Hotfile - Uploaded
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: El presente volumen, dirigido a alumnos universitarios, futuros docentes en formación, y a profesores de lengua y literatura, especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria, es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compleja y dinámica sociedad del siglo XXI, en la que cada vez es más acusada la heterogeneidad lingüística, cultural y social, y en la que los imparables avances tecnológicos estar originando un espectacular cambio en las formas y cauces de comunicación, información y aprendizaje.El desarrollo del planteamiento didáctico se fundamenta en los actuales principios científicos y metodológicos que sustentan la especificidad del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Se presenta en ocho capítulos, cada uno dedicado a una unidad temática, con la que se pretende dar respuesta a cada una de las necesidades formativas. Se completa finalmente con una amplia y actualizada bibliografía que recoge cada referencia bibliográfica citada en los capítulos anteriores.En sus páginas se conjugan reflexiones teóricas, orientaciones metodológicas y abundantes sugerencias de recursos y actividades de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, basados en los actuales enfoques comunicativos y funcionales que rigen la enseñanza de lenguas, además de una amplia propuesta de actividades para reflexionar, crear e investigar, dirigidas a los usuarios de la obra, que se completa con una extensa y actualizada bibliografía.Esperamos que esta obra sea de utilidad al profesorado, tanto en formación como en ejercicio, le abra nuevos cauces y caminos para su práctica docente y le ayude a afrontar los importantes retos educativos que la sociedad actual tiene planteados.